Ушли наши дети в социальные сети, или праздник в школе.

Самое интересное, что писать я изначально собиралась только о празднике в нашей школе.  В прошлую пятницу, когда на дворе стало слякотно и прохладно, для учащихся 5-7 классов было решено устроить своеобразные проводы Осени. Старшеклассники разработали сценарий мероприятия, которое решили назвать «В гостях у Бабы Яги и Лешего». Учитывая, что в конце была заявлена дискотека, неудивительна заинтересованность наших мальчишек и особенно девчонок к процессу подготовки, которая продолжалась в течение всей прошлой недели. В ход пошли все аксессуары, доступные современным подросткам: пышные парики, маски и шляпки, краски, лаки и  косметика.

Подготовка в 7 "Б"

Праздник начался довольно бодро. Организаторы постарались на славу. Да и мы, учителя, решили, что не стоит стоять в сторонке… Пара незначительных штрихов к образу, и учительницы математики и биологии, превращаются в двух Lady in black.

 Дискотека началась после всех конкурсов. Вот тут-то и обратила внимание, что веселиться вместе у ребят не получается. Правда, в центре несколько учеников лихо отплясывали break dance, остальные же предпочитали «подпирать стенки». 

Косик Никита. 7 "А".

Решившись немного подтолкнуть учениц своего класса, ведь любой праздник удачен лишь тогда, когда весело ВСЕМ, получила ответ, который, как говорится, «лежал на поверхности»:

- Зачем танцевать. Надо лишь удачно сфотографироваться.

- Зачем?

- Да чтобы в сетях разместить.

Не стала ни с кем спорить. Отложив размышления «на завтра», бегала и фотографировала тех, кто все-таки пришел сюда за впечатлениями. Посмотрите, какие интересные типажи показали наши ребята.

Алина напомнила мне хмурую девочку из "Семейки Адамс".

Ангелина. 7 "Б".

Ирина. - участница конкурса. 7 "А". 

Ученицы 7 "Б" - Рита и Диана.

Танцор - Никита и НЕКТО ( в гриме не узнала...)

Однако, на следующий день, первый же вопрос заставил вспомнить об отложенном «на завтра» размышлении.

- Когда вы «разместите» фото в блоге?

- Блог – не социальная сеть. Надо вначале подумать о том, как рассказать о школьном мероприятии.

- Хорошо, тогда хотелось бы иметь фото с праздника на флешке.

- Зачем?

- Как зачем? Разместить в сетях и получить «лайки».

Для меня вовсе не стало новостью стремление учеников лишь к эффектному фото, часто отдаленному от реальности. Каждый день вижу, как спешат домой мои ученики и на вопрос, к чему же такая спешка, слышу всегда один ответ: «Успеть перед a). тренировкой, b).кружком, c).приходом родителей (список весьма разнообразен) посмотреть на новости в сетях. Подчас просто доходит до курьезов. Разговор учеников ОДНОГО класса:

- Ты видел(а), что я тебе вчера написал(а)?

- Нет.

- Ну, так зайди и прочитай!!!

Да уж! А живое общение? А самому сказать, ЧТО же такое вчера было написано?

Не буду брюзжать, что в мое время  все было иначе. Этот факт ни для кого не секрет, его остается лишь констатировать. Мы умели веселиться и находить общие интересы, у нас не было того, что имеют современные дети, но наши праздники проходили весьма содержательно. И сейчас многие из нас имеют свои странички вКонтакте и Одноклассниках. Однако, наша цель немного другая. Прежде всего найти тех, с кем давно потеряна связь.  Если бы не социальные сети, то не состоялась бы моя недавняя встреча с однокурсником из Ливана, который своевременно перевез свою семью из неспокойного региона в более благополучную Швецию. Не нашла бы я свою подругу детства, с которой лихо рассекали по улочкам военного городка на велосипеде. Не узнала бы, что все в порядке у однокурсника – палестинца, проживающего в Израиле. Но что тянет ребят, живущих в соседних подъездах, общаться исключительно посредством современной техники? Не приведет ли это к тому, что лет через десяток, они совсем не будут знать, как приветствовать своего виртуального друга при реальной встрече?

Малыши из начальной школы были не прочь сфотографироваться
на память с необычными учительницами.

Если есть размышления – поделитесь! А я хочу снова вернуться к празднику. Может быть стоит чаще отвлекать ребят от этих сетей? Устраивать вечера в школе. Водить в музеи (кстати идем с классом уже завтра). Интернет не запретишь, но и весомую альтернативу ему предлагать УЖЕ НАЗРЕЛО!