Классный ЖИВОЙ уголок!

Идея завести в классе ЖИВОЙ уголок возникла совершенно внезапно. Если можно назвать ВНЕЗАПНЫМ появление пушистого потомства мышиного семейства, проживающего много лет в кабинете биологии нашей школы. На вопрос о том, хотят ли ребята взять шефство над мышками, пожалуй, ответили утвердительно все. Но прежде, чем хвостатые займут свое место в кабинете математики, мне хотелось узнать,  кто же конкретно готов за ними ухаживать. Ученики 5 класса уже вполне могут отвечать за порученных им домашних питомцев, и правильно поступают те родители, которые позволяют детям осознать чувство ответственности за доверенное живое существо.

Короче говоря, в декабре месяце в нашем уютном гнёздышке стало ещё уютнее. Мы взяли на содержание Бормана. Первые недели все шло очень даже неплохо. Мышь быстро освоилась с новым местом жительства. Но постепенно все стали замечать, что молодой джентльмен начинает терять шерсть. Облысение достигло таких размеров, что нам уже было сказано, что, мол, готовьтесь… Не проживет мышонок долго…

Самым разумным (?) выходом из кризисного состояния стало решение… завести ЕЩЁ одну мышь. Девочка, которую планировалось назвать Соня, в детских ладошках перекочевала к нам все из того же кабинета биологии. Правда предполагаемая Соня, увидев новое, необустроенное жильё, да ещё облезлого друга в придачу, издала такой панический писк, что, не побыв Соней и пары минут, стала просто Пикси (или Пикси-сан, учитывая, что мышки японские). Её имя очень похоже на тот звук, который мы услышали от удивленной леди в первую минуту знакомства с предлагаемыми жизненными обстоятельствами…

Вы не поверите, но через неделю «совместного ведения домашнего хозяйства» наш болезный Борман заметно окреп. Один раз, ранним утром, наблюдала интересную сценку – Пикси положила свою мышиную головку как раз на то место, которое у Бормана облысело больше всего. Неужели наша Пикси-сан поняла, что её другу так не хватает элементарного тепла и поддержки?..

Раньше в школах активно действовали клубы юннатов (ЮНых НАТуралистов). Сегодня это движение немного забыто, ведь своя кошечка или собачка есть почти у каждого.  Мы пока только попытались возродить забытое движение, но первые результаты уже видны наглядно. У нас не только поправился и оброс шёрсткой Борман, но ещё и пополнилась группа его поддержки. А поддержка заключается не только в том, чтобы насыпать корм, залить воду в поилку и подержать мышку на руках, но и выполнить самую грязную работу – почистить клетку. И с этим успешно справляются ответственные юннаты ИМИНОВА София и КРИВЕЦ Данил.

А что же обо всем нашем старании думают сами мышки? Давайте подслушаем…

- Пикси, отчего Мыши не летают так, как птицы?...

- Знаешь, Борман, я тебе одЫн умный вещь скажу, но только ты не обижайся. Рожденный рыть норы, летать не может. Пошли дом достраивать, фантазёр…

- Послушай, хозяйка, авторитетное мнение. Ежедневного втирания в руки мела,  этот, исследуемый мной объект, долго не вытерпит. Вывод прост! Доверь мел детям!

- Есть ли жизнь на Марсе, нет ли жизни на Марсе... Кому это интересно? А вот есть ли жизнь по ту сторону клетки, это я вам скоро расскажу. Хотя... Что-то на меня недобро смотрит эта мадам со своим циркулем... Вовремя ретироваться - великий подвиг мышиного самурая.

- Красота - залог здоровья, порядок - прежде всего. Лапы, усы и хвост, все надо содержать в должном порядке.

- Ты чаво глядишь сычом?

Аль печалишься об чём?

Аль в солянке мало соли?

Аль бифштекс недоперчен?

- Банзай! Атака на хозяйский стол в самом разгаре! Нам бы только окопаться...

- Смотри, Пикси, где-то там, за окном, наши сородичи живут сосем другой жизнью...

- Всё. Пошла хозяйством заниматься, а то много вас тут, отвлекающих от дел нужных.

- А я спать пошел. Мне перину взбили, орешек рядом положили... Всё, с Пикси точно не пропаду!

P.S. Может быть кому-то наши мышиные проблемы покажутся мелкими, но,  лишь научившись разбираться в мелочах, можно браться за дела глобального масштаба... А если у тебя в норке грязно, то явно стоит начать обустройство с себя...