Cat-шоу в школе!

Хочу всем честно признаться, что сегодня у меня не получилось сфотографировать солнечное затмение. Хотя, изучив предварительно методику данной съемки на зеркалочку, считаю, что все делала правильно. Возможно причина некачественности в самодельном фильтре. Свалить неудачу на фильтр как-то проще, чем явно заявить о своей некомпетентности J. Однако, видимо кто-то свыше решил, что одной неудачи в день маловато. После экстремальной съемки у меня не получилось сфокусироваться не обычную сову, которая живет на школьной территории. Нет, это не мой день. Потому хочу показать фото дня вчерашнего, и пусть о самом мероприятии расскажут его непосредственные участники.

Идея провести в школе конкурс кошек пришла в голову учителю биологии Баевой Антонине Александровне. С названием не стали сильно мудрить. Cat-шоу – простенько, но со вкусом… Однако, прикинув, сколько можно насчитать столь «редких» домашних питомцев на школу, вмещающую 1400 детёнышей, решили пригласить только питомцев учащихся 5-х классов.

Что же питомцы подумали о том, когда хозяева стали упаковывать их в коробки, корзинки, сумки…

- Конкурс, говорите. А вы уверены, что мне это понравится?

Ох уж эти капуцины…

Разговор в Риме:

- Скажите, как пройти к церкви Санта-Мария делла Кончеционе?

- Покажите её на карте.

- Вот она, возле фонтана Тритона.

- А, так вам нужна церковь мёртвых? Вы находитесь совсем рядом…

Церковь мёртвых?.. Ничего подобного в путеводителе указано не было. В тот солнечный день, дабы не переплачивать за лишние экскурсии, мы пустились по улицам Рима в самостоятельное плавание, решив посмотреть знаменитые римские базилики. Путеводитель нас привел к фонтану Тритона, где и состоялся этот разговор на ломаном английском с такими же туристами. Следуя их указаниям, добираемся наконец до Церкви Капуцинов, или Санта-Мария делла Кончеционе. С виду здание вполне мирное, и вовсе не скажешь, что о старинной церковке ходят всякие невразумительные слухи.

Задача о трисекции угла (для слушателей краевых заочных математических курсов «Юниор»)

Этот пост публикую в помощь моим ученикам – слушателям заочных курсов «Юниор», а также всем, кто интересуется геометрическими построениями.

Итак, Задача №1: Дан угол в 63⁰. С помощью циркуля и линейки разделите его на три равные части.

Первый способ. Пьер Ванцель ещё в 1837 году опубликовал работу, доказывающую неразрешимость древней задачи о трисекции угла при помощи циркуля и линейки. Так, невозможно, по его мнению, разделить на три равных угла, угол в 60⁰. Однако,  давайте не будем забираться в математические дебри, ведь задача предложена для решения восьмиклассникам. Способ, который мне нравится больше всего – использование невсиса.

Конкурс завершен – мы ЛАУРЕАТЫ! Это много, или мало?..

В последнее время мое отношение к многочисленным конкурсам стало весьма неоднозначным и довольно избирательным. Сама могу прямо с головой ринуться во что угодно, но совсем другое – ученики. Здесь стоит взвесить свои возможности, знание требований и всех нюансов предстоящего состязания, ведь ребят надо не просто подготовить, но и внушить им самим уверенность в своей непогрешимости. «Держать хвост пистолетом» - один из залогов успеха в нашем зубастом мире!

Итак, конкурс ЭВРИКА! Точнее одна из её постоянных составляющих – конкурс социальных проектов «ГОРОД, В КОТОРОМ Я ЖИВУ», в этот раз оставил в руках моих восьмиклассников дипломы лауреатов! Первое участие этой группы, и сразу такой результат! Если у вас есть свободное время, то предлагаю взглянуть на пару кадров с самой защиты проектов, +почитать несколько размышлизмов…

А не пойти ли учителю…учиться?!.

Сегодня в блоге Елены Ворониной Оно вам надо!, нашла интересную ссылку на академический образовательный проект ЛЕКТОРИУМ. Автор блога часто радует находками такого плана, да и посты учителя словесности всегда впечатляют читателей виртуозным владением Великим и Могучим языком нашим русским. С разрешения Елены расповсюживаю (её же слово) информацию о проекте и делюсь тем, что уже успела «нарыть» для себя интересного.

Эффект старого фото on-line.

В последнее время в интернете часто можно наблюдать эффектные фото, состаренные в различных фоторедакторах. Чаще всего это натюрморты, смотря на которые, и не знаешь, в каком же веке фотоснимки созданы. Вот и мне захотелось немного поколдовать.

А так как фотографированием натюрмортов я не балуюсь, то выбрала для пробы несколько произвольных снимков итальянского путешествия. Кстати, обошлась без фотошопа, создав эффекты и рамки on-line с помощью сервиса 7fon.ru.

Пишу и показываю больше для своей копилки сервисов, но может быть кому-то понравится и придется воспользоваться.

Как "А" класс с музеем боевой техники знакомился...

Любой краснодарец средних лет, при упоминании Затона на Кубани сразу вам скажет, что там на вечном приколе стоит подводная лодка, и что музей боевой техники он посещал ещё будучи пионером, или, к примеру, студентом… Я не являюсь коренной жительницей города. Семья моих родителей в своё время выбрала Краснодар своим местом жительства только потому, что военное министерство наконец-то решило обеспечить своих кадровых офицеров жильём в южных регионах страны. Некий Клуб, сложившийся из семей отставников с космодрома Капустин-Яр, ещё помнят в тех местах, где проходили их постоянные встречи.  Клуб давно поредел… Но сами места, словно сохранившие боевой дух прежних поколений, до сих пор притягивают жителей Кубани.

Именно на этот Затон, в МУЗЕЙ БОЕВОЙ СЛАВЫ КУБАНИ, мы сегодня и отправились с пионерами нынешнего поколения – учениками 5 «А» краснодарской школы №83. Сравнение с пионерами не случайно. Всю прошедшую неделю, во время школьного дежурства ребята носили галстуки, отличающиеся от пионерских только своей трёхцветной окраской.